Die Familienkunde als Unterrichtsgrundsatz in der Volksschule : Ihre Bedeutung für Erziehung und Bildung und für die einzelnen Unterrichtsfächer unter Berücksichtigung ihrer pädagogischen und psychologischen Vorraussetzungen sowie der methodischen und didaktischen Möglichkeiten

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Osterloh, Erik Olaf (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Dil:German
Baskı/Yayın Bilgisi: Pellworm, 1958
Edisyon:[Masch.schr. hekt.]
Diğer Bilgiler
Fiziksel Özellikler:189,14 S. : Ill.
Yer Numarası:IV b O 4